センター試験後継案、英語は民間で 国数に記述式問題

　うーん。これは、いったい何がしたいのか？

センター試験後継案、英語は民間で　国数に記述式問題（朝日新聞）

　文部科学省は１６日、大学入試センター試験の後継として、２０２０年度から導入する新テスト「大学入学共通テスト」（仮称）の実施方針案を公表した。英語は、英検など民間試験で「読む・聞く・話す・書く」の４技能を評価。初年度から全面移行する案と、２３年度まではセンターが作る問題も併存させる案を示し、６月末までに絞る。国語と数学では３問程度の記述式を出題する。
　センター試験が始まった１９８９年度以来の大きな改革で、現役なら２１年４月に入学する今の中３から対象となる。
　大学入学共通テストの出題科目数は国語や数学Ⅰ、世界史Ａ、物理などセンター試験と同じ３０科目。高校の新しい学習指導要領が導入された後の２４年度以降、科目の絞り込みを検討する。
　英語では、英検やＴＯＥＩＣなどの民間試験のうち、指導要領に対応し、実施場所の確保、採点の質といった条件を満たす試験を大学入試センターが認定。高３の４～１２月に２回まで受けることができる。そのうえで、大学入試センターが作る従来の英語の「読む・聞く」の問題については、①２０年度から廃止して民間試験に全面移行する②制度変更の影響に配慮し、２３年度まで残す――の２案を提示。６月末までに一つに絞る。
　結果はＣＥＦＲ（セファール，欧州言語共通参照枠）という国際基準に対応させて６段階などの段階別で示し、各大学が２次試験の出願資格などに使うことを想定する。
　国語と数学の記述式問題は、センターが作り、採点は民間業者に委託する。成績は３～５段階で示し、試験時間は、国語でいまの８０分から１００分程度に、数学で６０分から７０分程度に延びる見通しだ。
　国語は記述式の大問を１問設け、小問を３問程度出す。題材は、民間の契約書や公文書など実用的な文章も扱い、８０～１２０字で答える問題を入れる。センターが示した問題例では、架空の市の「景観保護ガイドライン」についての親子の会話を読ませ、議論の対立点を２０字以内で述べさせたり、賛成意見を１２０字以内でまとめさせたりする。……

　これが、大学入試センターによる例題。
　素人のボクらでも、いい問題だなあ、これはちょっとと感じるものだけど、これは……。たとえば国語。資質と能力ということが言われる、昨今だけど、なんか学力というものが、その質を問う、小論文問題でも、非常に表層的、テクニカルなものにされてしまっている感じがする。高校時代をとおして、読んだり、書いたりするなかで、何を学ぶのかということが、考慮されているのだろうかなあ。いったい、入試改革はどこにいくのだろうか？　これで、ほんとうに進むのか？？？