学校裏サイト：文科省が実態調査 対策案策定も検討

　今日もＷＥＢニュースでは、子どもに関するニュースが目につく。子どもたちの苛立ちが垣間見えることは事実。
そして、こんなニュースもあった。

学校裏サイト：文科省が実態調査　対策案策定も検討（毎日新聞）

　文部科学省は、いじめの温床にもなっていると指摘されるインターネット上の掲示板「学校裏サイト」の実態調査を始めた。学校裏サイトは子どもたちが情報交換のために立ち上げた掲示板で、匿名性を背景にひぼう中傷の書き込みがエスカレートしがちだ。文科省は「子どもたちのネット利用を見守る体制を作りたい」と実態調査後の対策案の策定も検討しており、３月末までに調査結果をまとめる方針。
　全小中高生を対象にした文科省の０６年度いじめ実態調査（昨年１１月公表）では、初めてパソコンや携帯電話でひぼう中傷や嫌がらせなどを受けた例を聞き（複数回答）、全体の３．９％にあたる４８８３件で「ネットいじめ」があったことが判明。顔写真とアダルト画像を組み合わせた合成写真が掲示板に掲示されるケースも報告されたという。
　…このため、裏サイトの実態に基づく対応策が求められているのが現状だ。文科省青少年課は「どんな書き込みがあるのか一つ一つ当たっていき、次の対策を練らないといけない」と説明している。
　文科省はすでに大学教授やＮＰＯの協力を得て調査を開始。学校裏サイトの総数のほか、有害情報と判断する具体的な基準を作り、書き込み内容を詳細にチェックしている。…

　たしかに、「子どもたちの有害情報発信の全体像を調べる調査は今までなかった」だけに、「全体像の把握は、学校裏サイトがなぜ問題を生み出すのかを明らかにすることにつながる」とは思う。ただ、文部科学省の調査は、どうも政策誘導的な側面が少なくなく、この調査も、なにかしらの抑止効果を期待していたり、この次の政策提起の準備（つまり結果が先にあるようなもの）であったら困る。何よりも、子どもの実態にそくして、考えなければないし、何かの形対策をはめるのではなく、一つ一つの事例に即してものごとは考えられなければならない。そういう、活動を促進するのならいいのだけれど、そういった教育的な活動の障害になるようなものだったらほんとうに困る。そんなことを考えながら読んだ記事だけど。
　うちの子どものところでは、学校裏サイトってどうなっているのだろうか？　２チャンネルのスレッドぐらいならみたことあるけれど。

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